Bienvenue dans le catalogue en ligne du centre de documentation conjoint de Smart et de Culture & Démocratie.
Le catalogue répertorie plus de 3000 ressources liées aux champs d’actions thématiques des deux organisations partenaires, parmi lesquels : sociologie de l’art et de la culture, politiques culturelles, mouvement coopératif, entrepreneuriat solidaire, économie sociale.
Une partie des ressources dite « vive » est directement accessible dans le centre de documentation, une autre partie est archivée.
Ce fonds documentaire multilingue regroupe des ouvrages scientifiques, des essais, des guides pratiques, des thèses, des revues, des dossiers, des publications sur supports numériques, ….
Toutes les ressources disponibles dans le centre de documentation sont en consultation libre sur place. L’emprunt n’est pas consenti. Photocopieuse disponible sur place pour la reproduction d’extraits.
A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Catégories
Affiner la recherche
Titre : Mieux vaut l'art que jamais : Les CEC s'exposent Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Service général de la jeunesse et de l'éducation permanente Année de publication : 2006 Importance : 97 p. Présentation : ill. couleur Accompagnement : cd Note générale : catalogue d'exposition Langues : Français Catégories : Art plastique ; Education permanente Mots-clés : 'exposition' 'création' 'artistes' 'oeuvres' 'échanges' Index. décimale : C.04. Arts plastiques Note de contenu : la Maison de la culture de Tournai accueille du 23 avril au 4 juin 2006 une exposition représentative du foisonnement culturel des CEC, centre d'expression et de créativité. «Ces centres sont des carrefours où se croise une diversité d'enjeux: sociaux, culturels et artistiques. Le principe est d'offrir à des publics très diversifiés, là où ils vivent, un cadre où s'exprimer, se révéler à soi-même en se confrontant aux processus de création», explique Patricia Gérimont du cabinet de la ministre de la Culture.
Le point de départ de cette exposition fut le souhait de montrer la collection d'oeuvres de CEC collectées depuis une dizaine d'années par les responsables du secteur. Pour cela, la décision fut prise de faire appel à un commissaire d'exposition à qui reviendrait le choix des oeuvres et leur présentation. «Très vite le nom de Johan Muyle s'est imposé. Ce dernier a alors proposé de travailler dans deux directions complémentaires. Présenter la collection bien sûr mais surtout inviter les CEC à produire une oeuvre pour l'occasion.»
Cinq artistes appartenant à des disciplines différentes mais tous intéressés par la création avec des amateurs ont accepté de relever le défi.En ligne : https://www.alterechos.be/eveacutenement-culturel-et-agenda-politique-pour-l-exp [...] Mieux vaut l'art que jamais : Les CEC s'exposent [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Service général de la jeunesse et de l'éducation permanente, 2006 . - 97 p. : ill. couleur + cd.
catalogue d'exposition
Langues : Français
Catégories : Art plastique ; Education permanente Mots-clés : 'exposition' 'création' 'artistes' 'oeuvres' 'échanges' Index. décimale : C.04. Arts plastiques Note de contenu : la Maison de la culture de Tournai accueille du 23 avril au 4 juin 2006 une exposition représentative du foisonnement culturel des CEC, centre d'expression et de créativité. «Ces centres sont des carrefours où se croise une diversité d'enjeux: sociaux, culturels et artistiques. Le principe est d'offrir à des publics très diversifiés, là où ils vivent, un cadre où s'exprimer, se révéler à soi-même en se confrontant aux processus de création», explique Patricia Gérimont du cabinet de la ministre de la Culture.
Le point de départ de cette exposition fut le souhait de montrer la collection d'oeuvres de CEC collectées depuis une dizaine d'années par les responsables du secteur. Pour cela, la décision fut prise de faire appel à un commissaire d'exposition à qui reviendrait le choix des oeuvres et leur présentation. «Très vite le nom de Johan Muyle s'est imposé. Ce dernier a alors proposé de travailler dans deux directions complémentaires. Présenter la collection bien sûr mais surtout inviter les CEC à produire une oeuvre pour l'occasion.»
Cinq artistes appartenant à des disciplines différentes mais tous intéressés par la création avec des amateurs ont accepté de relever le défi.En ligne : https://www.alterechos.be/eveacutenement-culturel-et-agenda-politique-pour-l-exp [...] Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01332a C.04.COL.M. Livre Centre de doc Documentaires Disponible Musique Créativité des métissages / Roland Hella
Titre : Musique Créativité des métissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Hella, Auteur Editeur : Seraing [Belgique] : Centre de Dynamique des Groupes et d'Analyse Institutionnelle ASBL Année de publication : 2011 Collection : Culture en mouvement Importance : 61 p Langues : Français Catégories : Education permanente ; Musique Mots-clés : Interculturalité Index. décimale : B.04.1. Dialogue des cultures Note de contenu : La musique peut être classique, vocale, instrumentale, sacrée, profane, militaire ; elle peut être romantique ou symphonique, de film ou de chambre, populaire, de variété, rock, qui lui-même peut être ‘n roll, hard, metal, revival, indie ; elle peut être populaire, folk, country, reggae, world, rap, jazz, ... La liste est loin d’être exhaustive.
La musique est plus qu’une harmonisation de sons et de bruits. Elle est un fait culturel et artistique permettant aux individus d’une collectivité de s’identifier à celle-ci tout en mettant en relief ses repères et ses valeurs. Pour les jeunes, elle est un des éléments centraux de l’identité de leur groupe et par le fait même de leur propre identité, individuelle. C’est par les styles musicaux que ceux-ci se définissent et s’identifient au sein de la société.
Paradoxalement, cette identification enferme les individus dans toute une série de clivages produisant des stéréotypes et préjugés qui renforcent, d’une part, le sentiment d’estime vis-à-vis d’un style musical (et donc le sentiment d’appartenance à un groupe donné) et par ailleurs, le sentiment de rejet par rapport
aux autres styles et groupes.Musique Créativité des métissages [texte imprimé] / Roland Hella, Auteur . - Seraing (Parc Scientifique du Sart Tilman Rue Bois Saint-Jean, 9, 4102, Belgique) : Centre de Dynamique des Groupes et d'Analyse Institutionnelle ASBL, 2011 . - 61 p. - (Culture en mouvement) .
Langues : Français
Catégories : Education permanente ; Musique Mots-clés : Interculturalité Index. décimale : B.04.1. Dialogue des cultures Note de contenu : La musique peut être classique, vocale, instrumentale, sacrée, profane, militaire ; elle peut être romantique ou symphonique, de film ou de chambre, populaire, de variété, rock, qui lui-même peut être ‘n roll, hard, metal, revival, indie ; elle peut être populaire, folk, country, reggae, world, rap, jazz, ... La liste est loin d’être exhaustive.
La musique est plus qu’une harmonisation de sons et de bruits. Elle est un fait culturel et artistique permettant aux individus d’une collectivité de s’identifier à celle-ci tout en mettant en relief ses repères et ses valeurs. Pour les jeunes, elle est un des éléments centraux de l’identité de leur groupe et par le fait même de leur propre identité, individuelle. C’est par les styles musicaux que ceux-ci se définissent et s’identifient au sein de la société.
Paradoxalement, cette identification enferme les individus dans toute une série de clivages produisant des stéréotypes et préjugés qui renforcent, d’une part, le sentiment d’estime vis-à-vis d’un style musical (et donc le sentiment d’appartenance à un groupe donné) et par ailleurs, le sentiment de rejet par rapport
aux autres styles et groupes.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0814a B.04.1. HEL Livre Centre de doc Documentaires Disponible
Titre : Partager les savoirs,Construire le lien : Réseaux d'échanges réciproques de savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Héber-Suffrin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michel Serres, Préfacier, etc. Editeur : Lyon [France] : Chronique Sociale Année de publication : 2001 Collection : Comprendre la société Importance : 352 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-380-8 Prix : € 21,80 Langues : Français Catégories : Education permanente ; Société ; Solidarité Mots-clés : 'transmission' 'société' 'formation' 'réseaux d'échanges' 'Lien Social' 'émancipation' 'égalité' 'solidarité' 'collaboration' 'MRERS' Index. décimale : E. Sociologie / Anthropologie Note de contenu : Il y a des moments dans l'histoire où tout bascule : techniques de transmission, statut des savoirs, idées, société, politique, morale... Peu de gens voient la rupture lorsqu'elle s'ouvre ; elle est déjà trop immense. Quelques-uns pourtant la perçoivent : des hommes et des femmes qui, par leur puissance conceptuelle ou leur action révolutionnaire, accompagnent ou précèdent le monde qui vient.
Nous entendons partout parler de déclin ; je chante au contraire cette renaissance, dont les membres du Mouvement de réseaux d'échanges réciproques de savoirs commencent avec quelques autres, l'advenue. (Michel Serres, préface).
Dans cet ouvrage collectif, des acteurs des réseaux d'échanges réciproques de savoirs, des enseignants, des travailleurs sociaux mais aussi des chercheurs, des hommes politiques expriment leurs réflexions, leurs expériences.
Oui, c'est possible de partager les savoirs. Oui, c'est possible de fonder le lien social sur la réciprocité, la dignité, l'attention à autrui et la reconnaissance mutuelle. Oui, c'est possible de créer des réseaux ouverts, hétérogènes, égalitaires. Voici présentée ici une philosophie de l'action, une dynamique d'émancipation, une pratique renouvelée de l'éducation et de la formation tout au long de la vie.
Cet ouvrage s'adresse à ceux qui tentent en permanence et au jour le jour, de théoriser leurs pratiques et de pratiquer leurs théories. C'est un outil de réflexion et d'action pour créer, pour dynamiser des échanges réciproques de savoirs.En ligne : https://www.chroniquesociale.com/comprendre-la-societe/315-partager-les-savoirs- [...] Partager les savoirs,Construire le lien : Réseaux d'échanges réciproques de savoirs [texte imprimé] / Claire Héber-Suffrin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michel Serres, Préfacier, etc. . - Lyon (1, rue Vaubecour, 69002, France) : Chronique Sociale, 2001 . - 352 p.. - (Comprendre la société) .
ISBN : 978-2-85008-380-8 : € 21,80
Langues : Français
Catégories : Education permanente ; Société ; Solidarité Mots-clés : 'transmission' 'société' 'formation' 'réseaux d'échanges' 'Lien Social' 'émancipation' 'égalité' 'solidarité' 'collaboration' 'MRERS' Index. décimale : E. Sociologie / Anthropologie Note de contenu : Il y a des moments dans l'histoire où tout bascule : techniques de transmission, statut des savoirs, idées, société, politique, morale... Peu de gens voient la rupture lorsqu'elle s'ouvre ; elle est déjà trop immense. Quelques-uns pourtant la perçoivent : des hommes et des femmes qui, par leur puissance conceptuelle ou leur action révolutionnaire, accompagnent ou précèdent le monde qui vient.
Nous entendons partout parler de déclin ; je chante au contraire cette renaissance, dont les membres du Mouvement de réseaux d'échanges réciproques de savoirs commencent avec quelques autres, l'advenue. (Michel Serres, préface).
Dans cet ouvrage collectif, des acteurs des réseaux d'échanges réciproques de savoirs, des enseignants, des travailleurs sociaux mais aussi des chercheurs, des hommes politiques expriment leurs réflexions, leurs expériences.
Oui, c'est possible de partager les savoirs. Oui, c'est possible de fonder le lien social sur la réciprocité, la dignité, l'attention à autrui et la reconnaissance mutuelle. Oui, c'est possible de créer des réseaux ouverts, hétérogènes, égalitaires. Voici présentée ici une philosophie de l'action, une dynamique d'émancipation, une pratique renouvelée de l'éducation et de la formation tout au long de la vie.
Cet ouvrage s'adresse à ceux qui tentent en permanence et au jour le jour, de théoriser leurs pratiques et de pratiquer leurs théories. C'est un outil de réflexion et d'action pour créer, pour dynamiser des échanges réciproques de savoirs.En ligne : https://www.chroniquesociale.com/comprendre-la-societe/315-partager-les-savoirs- [...] Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1944a E.HEB.P. Livre Centre de doc Documentaires Disponible Paysages de la créativité / Michel Pion
Titre : Paysages de la créativité Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Pion, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrick Quinet, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles [Belgique] : Direction générale du Ministère de la Communauté française de Belgique Année de publication : 1985 Importance : 131 p Langues : Français Catégories : Créativité ; Education permanente Mots-clés : Centre d'expression et de créativité Index. décimale : C.07. Jeunesse et éducation permanente Paysages de la créativité [texte imprimé] / Michel Pion, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrick Quinet, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Bruxelles (Belgique) : Direction générale du Ministère de la Communauté française de Belgique, 1985 . - 131 p.
Langues : Français
Catégories : Créativité ; Education permanente Mots-clés : Centre d'expression et de créativité Index. décimale : C.07. Jeunesse et éducation permanente Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 760a C.07. PIO Livre Centre de doc Documentaires Disponible La place de l'alphabétisation dans les dispositifs d'éducation et de formation des adultes / Catherine Bastyns
Titre : La place de l'alphabétisation dans les dispositifs d'éducation et de formation des adultes : etat des lieux de l'alphabétisation en Communauté française Wallonie-Bruxelles 2002 Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Bastyns, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Direction générale du Ministère de la Communauté française de Belgique Année de publication : 2003 Langues : Français Catégories : Education permanente Index. décimale : B.03.1. Alphabétisation La place de l'alphabétisation dans les dispositifs d'éducation et de formation des adultes : etat des lieux de l'alphabétisation en Communauté française Wallonie-Bruxelles 2002 [texte imprimé] / Catherine Bastyns, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : Direction générale du Ministère de la Communauté française de Belgique, 2003.
Langues : Français
Catégories : Education permanente Index. décimale : B.03.1. Alphabétisation Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 074a B.03.1. BAS Livre Centre de doc Documentaires Disponible La place de l'alphabétisation dans les dispositifs d'éducation et de formation des adultes / Catherine Bastyns
PermalinkReflets d'Europe / Collectif
PermalinkLe regard instruit / Jean Galard
PermalinkRegards croisés sur l'éducation permanente / ACCS
PermalinkPermalinkLe rôle de la culture dans la lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale / Collectif
PermalinkService de l'éducation permanente, bilans / Service de l'éducation permanente, Ministère de la communauté françise
PermalinkDes tambours sur l'oreille d'un sourd
PermalinkTemps d'arrêt - Lectures. Prévenir la violence par la discussion à visée philsophique / Michel Tozzi
PermalinkTravailler le social / Collectif
Permalink