| Titre : | Musique Créativité des métissages | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Roland Hella, Auteur | | Editeur : | Seraing [Belgique] : Centre de Dynamique des Groupes et d'Analyse Institutionnelle ASBL | | Année de publication : | 2011 | | Collection : | Culture en mouvement | | Importance : | 61 p | | Langues : | Français | | Catégories : | Education permanente ; Musique
| | Mots-clés : | Interculturalité | | Index. décimale : | B.04.1. Dialogue des cultures | | Note de contenu : | La musique peut être classique, vocale, instrumentale, sacrée, profane, militaire ; elle peut être romantique ou symphonique, de film ou de chambre, populaire, de variété, rock, qui lui-même peut être ‘n roll, hard, metal, revival, indie ; elle peut être populaire, folk, country, reggae, world, rap, jazz, ... La liste est loin d’être exhaustive.
La musique est plus qu’une harmonisation de sons et de bruits. Elle est un fait culturel et artistique permettant aux individus d’une collectivité de s’identifier à celle-ci tout en mettant en relief ses repères et ses valeurs. Pour les jeunes, elle est un des éléments centraux de l’identité de leur groupe et par le fait même de leur propre identité, individuelle. C’est par les styles musicaux que ceux-ci se définissent et s’identifient au sein de la société.
Paradoxalement, cette identification enferme les individus dans toute une série de clivages produisant des stéréotypes et préjugés qui renforcent, d’une part, le sentiment d’estime vis-à-vis d’un style musical (et donc le sentiment d’appartenance à un groupe donné) et par ailleurs, le sentiment de rejet par rapport
aux autres styles et groupes. |
Musique Créativité des métissages [texte imprimé] / Roland Hella, Auteur . - Seraing (Parc Scientifique du Sart Tilman Rue Bois Saint-Jean, 9, 4102, Belgique) : Centre de Dynamique des Groupes et d'Analyse Institutionnelle ASBL, 2011 . - 61 p. - ( Culture en mouvement) . Langues : Français | Catégories : | Education permanente ; Musique
| | Mots-clés : | Interculturalité | | Index. décimale : | B.04.1. Dialogue des cultures | | Note de contenu : | La musique peut être classique, vocale, instrumentale, sacrée, profane, militaire ; elle peut être romantique ou symphonique, de film ou de chambre, populaire, de variété, rock, qui lui-même peut être ‘n roll, hard, metal, revival, indie ; elle peut être populaire, folk, country, reggae, world, rap, jazz, ... La liste est loin d’être exhaustive.
La musique est plus qu’une harmonisation de sons et de bruits. Elle est un fait culturel et artistique permettant aux individus d’une collectivité de s’identifier à celle-ci tout en mettant en relief ses repères et ses valeurs. Pour les jeunes, elle est un des éléments centraux de l’identité de leur groupe et par le fait même de leur propre identité, individuelle. C’est par les styles musicaux que ceux-ci se définissent et s’identifient au sein de la société.
Paradoxalement, cette identification enferme les individus dans toute une série de clivages produisant des stéréotypes et préjugés qui renforcent, d’une part, le sentiment d’estime vis-à-vis d’un style musical (et donc le sentiment d’appartenance à un groupe donné) et par ailleurs, le sentiment de rejet par rapport
aux autres styles et groupes. |
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