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Le catalogue répertorie plus de 3000 ressources liées aux champs d’actions thématiques des deux organisations partenaires, parmi lesquels : sociologie de l’art et de la culture, politiques culturelles, mouvement coopératif, entrepreneuriat solidaire, économie sociale.
Une partie des ressources dite « vive » est directement accessible dans le centre de documentation, une autre partie est archivée.
Ce fonds documentaire multilingue regroupe des ouvrages scientifiques, des essais, des guides pratiques, des thèses, des revues, des dossiers, des publications sur supports numériques, ….
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Affiner la rechercheL'Europe à l'écran : le cinéma et l'enseignement de l'histoire / Dominique Chansel
Titre : L'Europe à l'écran : le cinéma et l'enseignement de l'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Chansel, Auteur Editeur : Strasbourg [France] : Conseil de la coopération culturelle du conseil de l'Europe Année de publication : 2001 Collection : Apprendre et enseigner l'histoire de l'Europe du 20eme siècle Importance : 220 p ISBN/ISSN/EAN : 978-92-871-4529-1 Langues : Français Catégories : Audiovisuel ; Europe ; Histoire Index. décimale : B.02.2. Formation des futurs enseignants Note de contenu : Comportant des fiches sur cinquante films illustrant quatre thèmes du projet - le nationalisme, les femmes, l'immigration et les droits de l'homme - cette publication encourage les enseignants à exploiter le cinéma en tant que source historique et propose une base pédagogique pour le faire.
Le cinéma représente une source riche et complexe d'informations sur les sociétés et les populations européennes. Il révèle les souffrances des personnes vivant en marge de la société, souligne l'injustice sociale et donne la parole aux groupes minoritaires. Certains réalisateurs de pays appartenant à l'ancien bloc soviétique ont utilisé le cinéma de manière courageuse pour illustrer l'aliénation et la répression des sociétés totalitaires, malgré la censure, avec un usage souvent subversif de l'humour.
Tous les films figurant dans cette étude ne peuvent évidemment pas être vus dans l’ensemble des Etats membres du Conseil de l'Europe. Il est plus que probable que dans certaines régions il sera difficile d’en voir même un seul, a fortiori sous-titré ou même doublé dans la langue du pays. Mais nous espérons qu’en attendant une diffusion véritablement paneuropéenne du patrimoine cinématographique de ce continent, cette étude encouragera et aidera les enseignants à prendre des initiatives et à utiliser leur cinéma national comme un outil pédagogique.L'Europe à l'écran : le cinéma et l'enseignement de l'histoire [texte imprimé] / Dominique Chansel, Auteur . - Strasbourg (France) : Conseil de la coopération culturelle du conseil de l'Europe, 2001 . - 220 p. - (Apprendre et enseigner l'histoire de l'Europe du 20eme siècle) .
ISBN : 978-92-871-4529-1
Langues : Français
Catégories : Audiovisuel ; Europe ; Histoire Index. décimale : B.02.2. Formation des futurs enseignants Note de contenu : Comportant des fiches sur cinquante films illustrant quatre thèmes du projet - le nationalisme, les femmes, l'immigration et les droits de l'homme - cette publication encourage les enseignants à exploiter le cinéma en tant que source historique et propose une base pédagogique pour le faire.
Le cinéma représente une source riche et complexe d'informations sur les sociétés et les populations européennes. Il révèle les souffrances des personnes vivant en marge de la société, souligne l'injustice sociale et donne la parole aux groupes minoritaires. Certains réalisateurs de pays appartenant à l'ancien bloc soviétique ont utilisé le cinéma de manière courageuse pour illustrer l'aliénation et la répression des sociétés totalitaires, malgré la censure, avec un usage souvent subversif de l'humour.
Tous les films figurant dans cette étude ne peuvent évidemment pas être vus dans l’ensemble des Etats membres du Conseil de l'Europe. Il est plus que probable que dans certaines régions il sera difficile d’en voir même un seul, a fortiori sous-titré ou même doublé dans la langue du pays. Mais nous espérons qu’en attendant une diffusion véritablement paneuropéenne du patrimoine cinématographique de ce continent, cette étude encouragera et aidera les enseignants à prendre des initiatives et à utiliser leur cinéma national comme un outil pédagogique.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0749a B.02.2. CHA Livre Centre de doc Documentaires Disponible
Titre : L'exploitation commerciale de l'image des personnes physiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Castaldi, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Bruylant Année de publication : 2008 Importance : 120 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87455-498-8 Langues : Français Catégories : Audiovisuel ; Droit ; Photographie Mots-clés : commerce images Index. décimale : H.01.3. Droit de l’image Note de contenu : Les progrès technologiques facilitent la captation et la diffusion des images. Incontournables, elles envahissent les journaux et les écrans jetant l’individu en pâture aux regards des plus curieux. Chacun doit donc pouvoir s’opposer à ce que son image soit exposée et exploitée sans son consentement. Tel est l’objet du droit à l’image. En effet, ce droit prétorien a été instauré pour protéger une valeur à caractère extrapatrimonial. En raison de sa consubstantialité avec la personne, le droit à l’image n’aurait vocation qu’à protéger des intérêts moraux. Cependant, lorsque l’image possède une valeur marchande, l’individu se plaint non pas d’un préjudice moral mais d’un manque à gagner. Le présent ouvrage tente de démontrer qu’il est temps de reconnaître le versant patrimonial du droit à l’image afin de permettre à chacun de monnayer son reflet plutôt que de s’opposer a posteriori à son utilisation commerciale. L'exploitation commerciale de l'image des personnes physiques [texte imprimé] / Carole Castaldi, Auteur . - Bruxelles (1000, Belgique) : Bruylant, 2008 . - 120 p.
ISBN : 978-2-87455-498-8
Langues : Français
Catégories : Audiovisuel ; Droit ; Photographie Mots-clés : commerce images Index. décimale : H.01.3. Droit de l’image Note de contenu : Les progrès technologiques facilitent la captation et la diffusion des images. Incontournables, elles envahissent les journaux et les écrans jetant l’individu en pâture aux regards des plus curieux. Chacun doit donc pouvoir s’opposer à ce que son image soit exposée et exploitée sans son consentement. Tel est l’objet du droit à l’image. En effet, ce droit prétorien a été instauré pour protéger une valeur à caractère extrapatrimonial. En raison de sa consubstantialité avec la personne, le droit à l’image n’aurait vocation qu’à protéger des intérêts moraux. Cependant, lorsque l’image possède une valeur marchande, l’individu se plaint non pas d’un préjudice moral mais d’un manque à gagner. Le présent ouvrage tente de démontrer qu’il est temps de reconnaître le versant patrimonial du droit à l’image afin de permettre à chacun de monnayer son reflet plutôt que de s’opposer a posteriori à son utilisation commerciale. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1394a H.01.3. CAS Livre Service juridique Droit Disponible
Titre : Grandir avec les écrans : La règle de 3-6-9-12 Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Tisseron, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgium] : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2013 Importance : 32 p Langues : Français Catégories : Audiovisuel ; Education Index. décimale : C.07.1. Jeunesse Note de contenu : De nombreux parents et professionnels sont désorientés. A partir de quel âge offrir à l’enfant une console de jeux ou un premier téléphone ? Combien d’heures le laisser au quotidien devant la télévision ou l’ordinateur ? Quels cadres lui fixer ? C’est le but de la règle « 3-6-9-12 » de répondre à ces questions, aussi bien pour l’usage des écrans en famille qu’à l’école, et pour tout âge. Mais on se tromperait si on croyait qu’elle ne vise qu’à fixer des limites. L’homme a inventé l’écriture, puis le livre et l’imprimerie, pour prendre en relais et augmenter certaines de ses possibilités mentales et psychiques, mais il a aussi inventé les écrans et la culture numérique pour prendre en relais et augmenter d’autres possibilités que la culture du livre laisse de côté. Autant dire que ce ne sont pas les écrans qui sont un problème, mais leur mauvaise utilisation. Et, bien souvent, c’est en développant les bonnes pratiques qu’on peut le mieux s’opposer aux mauvaises.
Grandir avec les écrans : La règle de 3-6-9-12 [texte imprimé] / Serge Tisseron, Auteur . - Bruxelles (Boulevard Léopold II, 44, 1080, Belgium) : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2013 . - 32 p.
Langues : Français
Catégories : Audiovisuel ; Education Index. décimale : C.07.1. Jeunesse Note de contenu : De nombreux parents et professionnels sont désorientés. A partir de quel âge offrir à l’enfant une console de jeux ou un premier téléphone ? Combien d’heures le laisser au quotidien devant la télévision ou l’ordinateur ? Quels cadres lui fixer ? C’est le but de la règle « 3-6-9-12 » de répondre à ces questions, aussi bien pour l’usage des écrans en famille qu’à l’école, et pour tout âge. Mais on se tromperait si on croyait qu’elle ne vise qu’à fixer des limites. L’homme a inventé l’écriture, puis le livre et l’imprimerie, pour prendre en relais et augmenter certaines de ses possibilités mentales et psychiques, mais il a aussi inventé les écrans et la culture numérique pour prendre en relais et augmenter d’autres possibilités que la culture du livre laisse de côté. Autant dire que ce ne sont pas les écrans qui sont un problème, mais leur mauvaise utilisation. Et, bien souvent, c’est en développant les bonnes pratiques qu’on peut le mieux s’opposer aux mauvaises.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0900a C.07.1. TIS.G. Livre Centre de doc Documentaires Disponible 
Titre : Kunstzaken : Financiële en zakelijke modellen voor de kunsten in Vlanderen Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Hesters, Auteur Editeur : Brussel : VTi Année de publication : 2013 Importance : 94 p ISBN/ISSN/EAN : 978-90-74351-43-0 Langues : Néerlandais Catégories : Art ; Art de la scène ; Audiovisuel ; Culture ; recherche Index. décimale : D.01.3.3.2. Région flamande Note de contenu : De interesse voor goed cijfer- en ander onderzoeksmateriaal
over diverse aspecten van de artistieke praktijk in Vlaanderen en Brussel is de voorbije jaren sterk toegenomen. De laatste jaren hebben zeer diverse partners – steunpunten, overheden, universiteiten, kenniscentra... – initiatieven in die richting ontwikkeld. Ze hebben studies besteld of uitgevoerd, of instrumenten in het leven geroepen die nuttig zijn in het licht van onderzoeksvragen die leven. Deze publicatie bundelt en deelt de resultaten van onderzoek dat in zeer verschillende contexten gevoerd wordt naar de artistieke praktijk in Vlaanderen en daarbuiten. Het boek is een gezamenlijk initiatief van de kunstensteunpunten VTi, BAM, VAi en MCV en het Vlaams Fonds voor de Letteren. De steunpunten werken reeds enkele jaren op een structurele manier samen aan dataverzameling en veldanalyses onder de noemer Kwarts. In deze bundel vindt u inhoudelijke bijdragen van Sociaal Fonds voor de Podiumkunsten, Agentschap Kunsten & Erfgoed, Departement Cultuur, Jeugd, Sport en Media, cera, Flanders DC, Universiteit Antwerpen, KU Leuven, BAM, VTi, MCV en VAi. Het gaat om onderzoeksbijdragen met vooral een zakelijke en economische kijk op de kunsten en kunstenbeleid. Sommige hebben een sectorspecifieke blik, andere maken een dwarsdoorsnede door diverse artistieke en creatieve praktijken. Alles samen biedt de bundeling een rijk palet: van academische studies tot meer op de praktijk georiënteerde veldanalyses, met kwantitatieve en kwalitatieve onderzoeksstrategieën,... alle ontsloten op een toegankelijke manier voor een publiek van beleidsmakers, medewerkers van culturele instellingen en andere geïnteresseerden. De artikelen in deze bundel getuigen van een toenemende wil om samen te werken. Zo sloegen de kunstensteunpunten de handen in elkaar met de Economiefaculteit van de KU Leuven; ze werkten daarvoor met data aangeleverd door het Agentschap Kunsten & Erfgoed. Die bijdrage is een verdere uitwerking en actualisering van een gezamenlijke veldanalyse van de kunstensteunpunten uit 2011, over de financiële inkomstenstructuur van de organisaties in het Kunstendecreet. Het Departement CJSM, cera en steunpunten BAM en MCV deden samen onderzoek naar geschikte organisatiestructuren voor beeldende kunsten en muziek. Er is ook een bijdrage van het Flanders DC Kenniscentrum, waarbinnen o.a. Flanders DC en de Antwerp Management School de krachten bundelen in onderzoek naar de creatieve industrieën in Vlaanderen. Dat synergie toeneemt, is niet toevallig. In de artistieke praktijk zijn er steeds meer interdisciplinaire projecten, werkingen en kunstenaarsloopbanen waarneembaar. Dat maakt de traditionele blik op de artistieke praktijk, zoals die vastgelegd is in de bestaande, monodisciplinaire databestanden en documentaire collecties, voor een groeiende groep van praktijken minder doeltreffend. Sectoroverschrijdende samenwerkingsverbanden, zowel binnen als buiten de kunsten, krijgen steeds meer aandacht, zowel van kunstenaars als van bemiddelaars en ondersteuners. Ze zijn van groot belang in de discussie over de maatschappelijke inbedding van de artistieke praktijk. Om die reden is het ook belangrijk dat het onderzoek naar de artistieke praktijk zich in toenemende mate situeert in een breder geheel, zonder daarbij de eigenheid van de kunsten - en de subsectoren daarbinnen - uit het oog te verliezen.En ligne : http://vti.be/sites/default/files/kwarts_web_single.pdf Kunstzaken : Financiële en zakelijke modellen voor de kunsten in Vlanderen [texte imprimé] / Delphine Hesters, Auteur . - Brussel (1000) : VTi, 2013 . - 94 p.
ISBN : 978-90-74351-43-0
Langues : Néerlandais
Catégories : Art ; Art de la scène ; Audiovisuel ; Culture ; recherche Index. décimale : D.01.3.3.2. Région flamande Note de contenu : De interesse voor goed cijfer- en ander onderzoeksmateriaal
over diverse aspecten van de artistieke praktijk in Vlaanderen en Brussel is de voorbije jaren sterk toegenomen. De laatste jaren hebben zeer diverse partners – steunpunten, overheden, universiteiten, kenniscentra... – initiatieven in die richting ontwikkeld. Ze hebben studies besteld of uitgevoerd, of instrumenten in het leven geroepen die nuttig zijn in het licht van onderzoeksvragen die leven. Deze publicatie bundelt en deelt de resultaten van onderzoek dat in zeer verschillende contexten gevoerd wordt naar de artistieke praktijk in Vlaanderen en daarbuiten. Het boek is een gezamenlijk initiatief van de kunstensteunpunten VTi, BAM, VAi en MCV en het Vlaams Fonds voor de Letteren. De steunpunten werken reeds enkele jaren op een structurele manier samen aan dataverzameling en veldanalyses onder de noemer Kwarts. In deze bundel vindt u inhoudelijke bijdragen van Sociaal Fonds voor de Podiumkunsten, Agentschap Kunsten & Erfgoed, Departement Cultuur, Jeugd, Sport en Media, cera, Flanders DC, Universiteit Antwerpen, KU Leuven, BAM, VTi, MCV en VAi. Het gaat om onderzoeksbijdragen met vooral een zakelijke en economische kijk op de kunsten en kunstenbeleid. Sommige hebben een sectorspecifieke blik, andere maken een dwarsdoorsnede door diverse artistieke en creatieve praktijken. Alles samen biedt de bundeling een rijk palet: van academische studies tot meer op de praktijk georiënteerde veldanalyses, met kwantitatieve en kwalitatieve onderzoeksstrategieën,... alle ontsloten op een toegankelijke manier voor een publiek van beleidsmakers, medewerkers van culturele instellingen en andere geïnteresseerden. De artikelen in deze bundel getuigen van een toenemende wil om samen te werken. Zo sloegen de kunstensteunpunten de handen in elkaar met de Economiefaculteit van de KU Leuven; ze werkten daarvoor met data aangeleverd door het Agentschap Kunsten & Erfgoed. Die bijdrage is een verdere uitwerking en actualisering van een gezamenlijke veldanalyse van de kunstensteunpunten uit 2011, over de financiële inkomstenstructuur van de organisaties in het Kunstendecreet. Het Departement CJSM, cera en steunpunten BAM en MCV deden samen onderzoek naar geschikte organisatiestructuren voor beeldende kunsten en muziek. Er is ook een bijdrage van het Flanders DC Kenniscentrum, waarbinnen o.a. Flanders DC en de Antwerp Management School de krachten bundelen in onderzoek naar de creatieve industrieën in Vlaanderen. Dat synergie toeneemt, is niet toevallig. In de artistieke praktijk zijn er steeds meer interdisciplinaire projecten, werkingen en kunstenaarsloopbanen waarneembaar. Dat maakt de traditionele blik op de artistieke praktijk, zoals die vastgelegd is in de bestaande, monodisciplinaire databestanden en documentaire collecties, voor een groeiende groep van praktijken minder doeltreffend. Sectoroverschrijdende samenwerkingsverbanden, zowel binnen als buiten de kunsten, krijgen steeds meer aandacht, zowel van kunstenaars als van bemiddelaars en ondersteuners. Ze zijn van groot belang in de discussie over de maatschappelijke inbedding van de artistieke praktijk. Om die reden is het ook belangrijk dat het onderzoek naar de artistieke praktijk zich in toenemende mate situeert in een breder geheel, zonder daarbij de eigenheid van de kunsten - en de subsectoren daarbinnen - uit het oog te verliezen.En ligne : http://vti.be/sites/default/files/kwarts_web_single.pdf Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1589b D.01.3.3.2. HES.K. Livre Centre de doc Documentaires Disponible
Titre : Livre Blanc Type de document : texte imprimé Auteurs : Comité de défense du service public de l'audiovisuel, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : CDSP Audiovisuel Année de publication : 199? Importance : 137 p. Langues : Français Catégories : Audiovisuel Index. décimale : C.02.3. TV Livre Blanc [texte imprimé] / Comité de défense du service public de l'audiovisuel, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : CDSP Audiovisuel, 199? . - 137 p.
Langues : Français
Catégories : Audiovisuel Index. décimale : C.02.3. TV Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00239a C.02.3. COM Livre Centre de doc Documentaires Disponible
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