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Ce fonds documentaire multilingue regroupe des ouvrages scientifiques, des essais, des guides pratiques, des thèses, des revues, des dossiers, des publications sur supports numériques, ….
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Auteur Franco Ferrarotti |
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L'énigme d'Alexandre / Franco Ferrarotti
Titre : L'énigme d'Alexandre : rencontres de cultures et progrès de la civilisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Franco Ferrarotti, Auteur ; Daniel Vander Gucht, Traducteur ; Matteo Solaro, Traducteur Editeur : Bruxelles : Edition de la Lettre volée Année de publication : 2004 Collection : Essais Importance : 1 vol. (84 p) Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87317-234-3 Note générale : Titre original: L'enigma di Alessandro. Incontro fra culture e progresso civile Langues : Français Langues originales : Italien Catégories : Dialogue culturel ; Histoire Mots-clés : Histoire Généralités (Interculturalité) Index. décimale : B.04.4. Généralités Résumé : A partir d'une réflexion érudite sur l'épopée d'Alexandre le Grand, pris ici comme figure emblématique du cosmopolitisme plutôt que comme conquérant, le sociologue Franco Ferrarotti propose une réflexion sur les possibilités du multiculturalisme à notre époque de grandes migrations. Des pistes sont ainsi dessinées pour une construction européenne harmonieuse et pour la pévention de nouvelles formes d'"épurations ethniques". (4ème couv.) Note de contenu : Table des matières:
Préface de Claude Javeau
Avant-propos
Prologue: La lumière vient-elle de l'Orient?
1. Héros et tyran: Alexandre entre vénération, suspicion et dénigrement
2. L'enseignement d'Alexandre pour l'Europe contemporaine
3. Les traditions culturelles croisées: sortie de secours pour l'Occident en crise
4. Conditions pour un dialogue interculturelL'énigme d'Alexandre : rencontres de cultures et progrès de la civilisation [texte imprimé] / Franco Ferrarotti, Auteur ; Daniel Vander Gucht, Traducteur ; Matteo Solaro, Traducteur . - Bruxelles : Edition de la Lettre volée, 2004 . - 1 vol. (84 p) : couv. ill. ; 21 cm. - (Essais) .
ISBN : 978-2-87317-234-3
Titre original: L'enigma di Alessandro. Incontro fra culture e progresso civile
Langues : Français Langues originales : Italien
Catégories : Dialogue culturel ; Histoire Mots-clés : Histoire Généralités (Interculturalité) Index. décimale : B.04.4. Généralités Résumé : A partir d'une réflexion érudite sur l'épopée d'Alexandre le Grand, pris ici comme figure emblématique du cosmopolitisme plutôt que comme conquérant, le sociologue Franco Ferrarotti propose une réflexion sur les possibilités du multiculturalisme à notre époque de grandes migrations. Des pistes sont ainsi dessinées pour une construction européenne harmonieuse et pour la pévention de nouvelles formes d'"épurations ethniques". (4ème couv.) Note de contenu : Table des matières:
Préface de Claude Javeau
Avant-propos
Prologue: La lumière vient-elle de l'Orient?
1. Héros et tyran: Alexandre entre vénération, suspicion et dénigrement
2. L'enseignement d'Alexandre pour l'Europe contemporaine
3. Les traditions culturelles croisées: sortie de secours pour l'Occident en crise
4. Conditions pour un dialogue interculturelRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0361a B.04.4. FER Livre Centre de doc Documentaires Disponible
Titre : Le sujet dans la cité : Partager les savoirs, construire la démocratie Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Groner, Editeur scientifique ; Franco Ferrarotti, Auteur ; Christine Delory-Mombarger, Auteur Editeur : Villetaneuse : Université Paris 13/Nord Centre de recherche interuniversitaire EXPERICE Année de publication : 2013 Collection : revue internationale de recherche biographique, ISSN 2112-7689 num. 4 Importance : 305 p. Présentation : illustrations noir et blanc ISBN/ISSN/EAN : 978-2-336-30560-8 Prix : 24 € Langues : Français Catégories : Démocratie Mots-clés : 'partage' 'savoirs' 'démocratie' 'usages' 'sociétés' 'connaissances' Index. décimale : B.01.1. Démocratie Note de contenu : En choisissant de retenir pour son quatrième numéro la problématique du partage des savoirs, Le sujet dans la Cité s’engage dans une entreprise à la fois difficile et nécessaire. Difficile, parce qu’un tel questionnement engage de multiples dimensions, renvoie à une diversité d’enjeux, scientifiques et épistémologiques mais aussi sociaux et politiques, ouvre à une complexité qu’il s’agit de cerner et de comprendre, sans la réduire ; nécessaire, parce que le partage des savoirs est certainement une des grandes questions de notre contemporanéité, en ce qu’elle interroge la possibilité pour tous et pour chacun de « prendre part » aux savoirs et à leurs usages et qu’elle interpelle la capacité de nos sociétés (dites « de la connaissance »), de nos institutions, de nos sciences à créer et à assurer les conditions d’un tel partage.... En ligne : http://www.lesujetdanslacite.com/1/revue_n_4_novembre_2013_664348.html Le sujet dans la cité : Partager les savoirs, construire la démocratie [texte imprimé] / Gérard Groner, Editeur scientifique ; Franco Ferrarotti, Auteur ; Christine Delory-Mombarger, Auteur . - Villetaneuse (99 avenue Jean-Baptiste Clément, 93430) : Université Paris 13/Nord Centre de recherche interuniversitaire EXPERICE, 2013 . - 305 p. : illustrations noir et blanc. - (revue internationale de recherche biographique, ISSN 2112-7689; 4) .
ISBN : 978-2-336-30560-8 : 24 €
Langues : Français
Catégories : Démocratie Mots-clés : 'partage' 'savoirs' 'démocratie' 'usages' 'sociétés' 'connaissances' Index. décimale : B.01.1. Démocratie Note de contenu : En choisissant de retenir pour son quatrième numéro la problématique du partage des savoirs, Le sujet dans la Cité s’engage dans une entreprise à la fois difficile et nécessaire. Difficile, parce qu’un tel questionnement engage de multiples dimensions, renvoie à une diversité d’enjeux, scientifiques et épistémologiques mais aussi sociaux et politiques, ouvre à une complexité qu’il s’agit de cerner et de comprendre, sans la réduire ; nécessaire, parce que le partage des savoirs est certainement une des grandes questions de notre contemporanéité, en ce qu’elle interroge la possibilité pour tous et pour chacun de « prendre part » aux savoirs et à leurs usages et qu’elle interpelle la capacité de nos sociétés (dites « de la connaissance »), de nos institutions, de nos sciences à créer et à assurer les conditions d’un tel partage.... En ligne : http://www.lesujetdanslacite.com/1/revue_n_4_novembre_2013_664348.html Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01327a B.01.1.GRO.S. Livre Centre de doc Documentaires Disponible