Paroles de mémoires, paroles d'histoire : Démocratie ou Barbarie

Public ISBD Titre : Paroles de mémoires, paroles d'histoire : Démocratie ou Barbarie : actes de la journée pédagogique du 18 novembre 2004 Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles [Belgique] : Editions racine Année de publication : 2006 Importance : 79 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87386-450-7 Langues : Français Mots-clés : Démocratie  memoire Index. décimale : B.01.5. Lutte contre les extrémismes Résumé : La volonté de lutter contre l'oubli ne correspond-elle pas à une demande de reconnaissance refoulée dans une identité difficile à assumer? Poser le problème du statut de la mémoire, des mémoires, et de la difficulté de son articulation au discours historique, à un discours de vérité, a le mérite de solliciter le débat. Le débat historique est un débat civique. L'historien défend son approche, celle de l'histoire comme discipline critique. Le rôle de l'enseignant sera d'apporter un complément d'analyse critique et de contextualisation aux discours ambiants d'un "devoir de mémoire" omniprésent. La difficulté de se faire une opinion objective sur la réalité historique de la Seconde Guerre mondiale, en se détachant des idées préconçues liées à l'acutalité du Proche-Orient, a amené Démocratie ou Barbarie à réunir les enseignants autour de personnes autorisées à débattre avec eux de ces problématiques. Paroles de mémoires, paroles d'histoire : Démocratie ou Barbarie : actes de la journée pédagogique du 18 novembre 2004 [texte imprimé] . - Bruxelles (Belgique) : Editions racine, 2006 . - 79 p. ISBN : 978-2-87386-450-7 Langues : Français Mots-clés : Démocratie  memoire Index. décimale : B.01.5. Lutte contre les extrémismes Résumé : La volonté de lutter contre l'oubli ne correspond-elle pas à une demande de reconnaissance refoulée dans une identité difficile à assumer? Poser le problème du statut de la mémoire, des mémoires, et de la difficulté de son articulation au discours historique, à un discours de vérité, a le mérite de solliciter le débat. Le débat historique est un débat civique. L'historien défend son approche, celle de l'histoire comme discipline critique. Le rôle de l'enseignant sera d'apporter un complément d'analyse critique et de contextualisation aux discours ambiants d'un "devoir de mémoire" omniprésent. La difficulté de se faire une opinion objective sur la réalité historique de la Seconde Guerre mondiale, en se détachant des idées préconçues liées à l'acutalité du Proche-Orient, a amené Démocratie ou Barbarie à réunir les enseignants autour de personnes autorisées à débattre avec eux de ces problématiques.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0112a	B.01.5. PAR	Livre	Centre de doc	Documentaires	Disponible

Mémento de la citoyenneté en Communauté française / Démocratie ou Barbarie. Coordination pédagogique

Public ISBD Titre : Mémento de la citoyenneté en Communauté française Type de document : texte imprimé Auteurs : Démocratie ou Barbarie. Coordination pédagogique, Collectivité éditrice Editeur : Bruxelles [Belgique] : Editions racine Année de publication : 2008 Importance : 1 vol. (94 p.) Présentation : Couv ill en coul. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87386-492-7 Langues : Français Catégories : Citoyennete ; Communauté française ; enseignement ; Répertoire Index. décimale : B.01.7. Outils pédagogiques Résumé : L'objectif de la coordination pédagogique Démocratie ou barbarie est d'offrir aux enseignants, mais aussi à toute personne désireuse de développer une activité citoyenne, un outil permettant un contact avec ceux et celles qui, au sein de leur sphère d'activité, s'occupent de sensibilisation et de mobilisation pour une citoyenneté plus active, critique et responsable. Le point commun des institutions, associations ou organismes mentionnés dans ce recueil est de proposer actions, publications, animations ou outils pédagogiques pour appuyer et renforcer les projets d'apprentissage à la démocratie, au respect de l'altérité et à la diversité. Note de contenu : Table des matières : Du bon usage d'un memento, p.6 Associations et organismes, p.9 1. La défense des droits humains - L'éducation à la paix, p.9 2. Les dénis des droits humains et mémoires, p.16 3. La lutte contre l'extrême droite, p.23 4. Vers une société pluriethnique, p.25 5. Pour une solidarité internationale, p.29 6. La lutte contre l'exclusion, p.39 7. L'environnement et la santé, p.44 8. Des citoyennetés, p.48 9. Services jeunesse, p.56 10. L'intergénérationnel, p.63 Communication, p.67 1. Par l'image, p.67 2. Par le théâtre, p.70 3. Par l'espace muséal, p.73 4. Par le web, p.74 5. D'autres répertoires, p.76 Index, p.83 Mémento de la citoyenneté en Communauté française [texte imprimé] / Démocratie ou Barbarie. Coordination pédagogique, Collectivité éditrice . - Bruxelles (Belgique) : Editions racine, 2008 . - 1 vol. (94 p.) : Couv ill en coul. ; 17 cm. ISBN : 978-2-87386-492-7 Langues : Français Catégories : Citoyennete ; Communauté française ; enseignement ; Répertoire Index. décimale : B.01.7. Outils pédagogiques Résumé : L'objectif de la coordination pédagogique Démocratie ou barbarie est d'offrir aux enseignants, mais aussi à toute personne désireuse de développer une activité citoyenne, un outil permettant un contact avec ceux et celles qui, au sein de leur sphère d'activité, s'occupent de sensibilisation et de mobilisation pour une citoyenneté plus active, critique et responsable. Le point commun des institutions, associations ou organismes mentionnés dans ce recueil est de proposer actions, publications, animations ou outils pédagogiques pour appuyer et renforcer les projets d'apprentissage à la démocratie, au respect de l'altérité et à la diversité. Note de contenu : Table des matières : Du bon usage d'un memento, p.6 Associations et organismes, p.9 1. La défense des droits humains - L'éducation à la paix, p.9 2. Les dénis des droits humains et mémoires, p.16 3. La lutte contre l'extrême droite, p.23 4. Vers une société pluriethnique, p.25 5. Pour une solidarité internationale, p.29 6. La lutte contre l'exclusion, p.39 7. L'environnement et la santé, p.44 8. Des citoyennetés, p.48 9. Services jeunesse, p.56 10. L'intergénérationnel, p.63 Communication, p.67 1. Par l'image, p.67 2. Par le théâtre, p.70 3. Par l'espace muséal, p.73 4. Par le web, p.74 5. D'autres répertoires, p.76 Index, p.83

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0296a	B.01.7. DEM	Livre	Centre de doc	Documentaires	Disponible

Stephan Balleux / Dominique Païni 

Public ISBD Titre : Stephan Balleux : The painting and its double - La peinture et son double Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Païni, Auteur ; Stephan Balleux, Artiste Editeur : Bruxelles [Belgique] : Editions racine Année de publication : 2014 Importance : 176 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87386-895-6 Note générale : Livre édité à l’occasion de l’exposition The Painting and its Double – La peinture et son double au musée d’Ixelles en 2014. Langues : Français Anglais Catégories : Artiste ; Collection SMartBe ; Musée ; Peinture Mots-clés : 'Collection Smartbe'  'catalogue'  'peinture'  'exposition' Index. décimale : C.04.2. Dessin, peinture, estampage et lithographie Note de contenu : Entre réalité et illusion, brouillant les champs de la création et de la perception, Stephan Balleux remet au premier plan - à l'heure du boom numérique et de la surabondance d'images - la peinture et l'artiste. Au gré d'une sélection d'oeuvres envoûtantes, Stephan Balleux vous invite à pénétrer dans son univers à la fois singulier et pourtant si familier. Questionnant le statut de l'image, de la peinture, de la réalité, des limites de la représentation et de la perception, l'artiste vous ouvre les portes d'un monde foisonnant où l'expérience esthétique et la peinture pure dominent. Travestissant le réel aux jeux de la peinture, Stephan Balleux livre une oeuvre puissante et fascinante. Né en 1974 à Bruxelles, artiste pluridisciplinaire mêlant dessin, peinture, sculpture et multimédia, Stephan Balleux est sans conteste l'un des artistes les plus talentueux de Belgique à l'heure actuelle. En ligne : https://stephan-balleux.com/products/la-peinture-et-son-double/ Stephan Balleux : The painting and its double - La peinture et son double [texte imprimé] / Dominique Païni, Auteur ; Stephan Balleux, Artiste . - Bruxelles (Belgique) : Editions racine, 2014 . - 176 p. : ill. ISBN : 978-2-87386-895-6 Livre édité à l’occasion de l’exposition The Painting and its Double – La peinture et son double au musée d’Ixelles en 2014. Langues : Français Anglais Catégories : Artiste ; Collection SMartBe ; Musée ; Peinture Mots-clés : 'Collection Smartbe'  'catalogue'  'peinture'  'exposition' Index. décimale : C.04.2. Dessin, peinture, estampage et lithographie Note de contenu : Entre réalité et illusion, brouillant les champs de la création et de la perception, Stephan Balleux remet au premier plan - à l'heure du boom numérique et de la surabondance d'images - la peinture et l'artiste. Au gré d'une sélection d'oeuvres envoûtantes, Stephan Balleux vous invite à pénétrer dans son univers à la fois singulier et pourtant si familier. Questionnant le statut de l'image, de la peinture, de la réalité, des limites de la représentation et de la perception, l'artiste vous ouvre les portes d'un monde foisonnant où l'expérience esthétique et la peinture pure dominent. Travestissant le réel aux jeux de la peinture, Stephan Balleux livre une oeuvre puissante et fascinante. Né en 1974 à Bruxelles, artiste pluridisciplinaire mêlant dessin, peinture, sculpture et multimédia, Stephan Balleux est sans conteste l'un des artistes les plus talentueux de Belgique à l'heure actuelle. En ligne : https://stephan-balleux.com/products/la-peinture-et-son-double/

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
1702a	C.04.2.PAI.S.	Livre	Centre de doc	Documentaires	Disponible

---

page 1/1