De la discrimination à l'inclusion en milieu scolaire / Altay Manço

Public ISBD Titre : De la discrimination à l'inclusion en milieu scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Altay Manço, Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2015 Collection : Compétences interculturelles Importance : 116p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-07799-4 Langues : Français Catégories : Culture ; enseignement Index. décimale : B.02. Culture et école Note de contenu : Comment pallier les conséquences néfastes de la discrimination en milieu scolaire ? Les six projets présentés ici ouvrent des possibilités d'action complémentaires et généralisables : groupes de parole avec des élèves, émissions de TV construites avec des élèves, tandem élèves-futurs enseignants, modules de sensibilisation à l'ethnicisation dans les rapports scolaires, réaccrochages scolaires, coaching des établissements ouvrant la voie à un dialogue "vrai" entre tous les acteurs de l'école et au développement de projets ensemble plutôt que séparés. De la discrimination à l'inclusion en milieu scolaire [texte imprimé] / Altay Manço, Auteur . - Paris (5-7, rue de l'Ecole-Polytechnique, 15005, France) : L'Harmattan, 2015 . - 116p. - (Compétences interculturelles) . ISBN : 978-2-343-07799-4 Langues : Français Catégories : Culture ; enseignement Index. décimale : B.02. Culture et école Note de contenu : Comment pallier les conséquences néfastes de la discrimination en milieu scolaire ? Les six projets présentés ici ouvrent des possibilités d'action complémentaires et généralisables : groupes de parole avec des élèves, émissions de TV construites avec des élèves, tandem élèves-futurs enseignants, modules de sensibilisation à l'ethnicisation dans les rapports scolaires, réaccrochages scolaires, coaching des établissements ouvrant la voie à un dialogue "vrai" entre tous les acteurs de l'école et au développement de projets ensemble plutôt que séparés.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
01034a	B.02. MAN.D.	Livre	Centre de doc	Documentaires	Disponible

Pratique pour une école inclusive / Altay Manço

Public ISBD Titre : Pratique pour une école inclusive : Agir ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Altay Manço, Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2015 Collection : Compétences interculturelles Importance : 235p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-07267-8 Langues : Français Catégories : Culture ; enseignement Index. décimale : B.02. Culture et école Note de contenu : L'éducation "inclusive" apparaît aujourd'hui comme une nouvelle perspective synthétique, originale et systémique, permettant de respecter les diversités sans s'enfermer dans une conception communautariste, d'amener les différents acteurs à coopérer, à permettre aux différents points de vue et pratiques d'évoluer, dans le sens du respect et de l'épanouissement de chacun. Présenter ce type de pratiques, en tirer les enseignements nécessaires à l'extension de telles inspirations, constitue l'objectif de cette publication. Pratique pour une école inclusive : Agir ensemble [texte imprimé] / Altay Manço, Auteur . - Paris (5-7, rue de l'Ecole-Polytechnique, 15005, France) : L'Harmattan, 2015 . - 235p. - (Compétences interculturelles) . ISBN : 978-2-343-07267-8 Langues : Français Catégories : Culture ; enseignement Index. décimale : B.02. Culture et école Note de contenu : L'éducation "inclusive" apparaît aujourd'hui comme une nouvelle perspective synthétique, originale et systémique, permettant de respecter les diversités sans s'enfermer dans une conception communautariste, d'amener les différents acteurs à coopérer, à permettre aux différents points de vue et pratiques d'évoluer, dans le sens du respect et de l'épanouissement de chacun. Présenter ce type de pratiques, en tirer les enseignements nécessaires à l'extension de telles inspirations, constitue l'objectif de cette publication.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
01035a	B.02. MAN.P.	Livre	Centre de doc	Documentaires	Disponible

---

page 1/1