| Titre : | S'engager dans un atelier-théâtre : A la recherche du sens de l'expérience | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Rachel Brahy, Auteur ; Paul Biot, Collaborateur | | Editeur : | Cuesmes [Belgique] : Editions du Cerisier | | Année de publication : | 2019 | | Importance : | 240p. | | Format : | 15 x 21,5 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-87267-217-2 | | Prix : | 16€ | | Langues : | Français | | Catégories : | Théâtre
| | Mots-clés : | théâtre,atelier,engagement,animation,éducation,collectif, | | Index. décimale : | C.03.1. Théâtre | | Note de contenu : | Rachel Brahy consacre son étude à la création théâtrale collective en atelier. En suivant le travail concret de plusieurs compagnies de théâtre-action, elle témoigne de l’évolution d’une démarche d’éducation et de culture populaires, apparue dans les années 1970, et soulève la question, au travers des différentes expériences de création qu’elle a accompagnées, de ce qui subsiste de sa portée politique dans un monde dominé par l’économie.« Quelles sont les règles de la cohabitation culturelle dans une économie mondiale de marché structurellement inégalitaire ? Dans sa singularité, l’étude de Rachel Brahy nous donne à y réfléchir, dans ses diverses dimensions, de l‘intime et du collectif, et c’est un bien précieux pour nous » (Extrait de la préface de Roland de Bodt).
| | En ligne : | http://www.editions-du-cerisier.be/spip.php?article454 |
S'engager dans un atelier-théâtre : A la recherche du sens de l'expérience [texte imprimé] / Rachel Brahy, Auteur ; Paul Biot, Collaborateur . - Cuesmes (Belgique) : Editions du Cerisier, 2019 . - 240p. ; 15 x 21,5 cm. ISBN : 978-2-87267-217-2 : 16€ Langues : Français | Catégories : | Théâtre
| | Mots-clés : | théâtre,atelier,engagement,animation,éducation,collectif, | | Index. décimale : | C.03.1. Théâtre | | Note de contenu : | Rachel Brahy consacre son étude à la création théâtrale collective en atelier. En suivant le travail concret de plusieurs compagnies de théâtre-action, elle témoigne de l’évolution d’une démarche d’éducation et de culture populaires, apparue dans les années 1970, et soulève la question, au travers des différentes expériences de création qu’elle a accompagnées, de ce qui subsiste de sa portée politique dans un monde dominé par l’économie.« Quelles sont les règles de la cohabitation culturelle dans une économie mondiale de marché structurellement inégalitaire ? Dans sa singularité, l’étude de Rachel Brahy nous donne à y réfléchir, dans ses diverses dimensions, de l‘intime et du collectif, et c’est un bien précieux pour nous » (Extrait de la préface de Roland de Bodt).
| | En ligne : | http://www.editions-du-cerisier.be/spip.php?article454 |
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