L'institution recomposée; tome 2 / Jean Blairon

Public ISBD Titre : L'institution recomposée; tome 2 : L'institution totale virtuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Blairon, Auteur ; Jacqueline Fastrès, Auteur ; Emile Servais, Auteur ; Evelyne Vanhée Editeur : Bruxelles [Belgique] : Luc Pire Année de publication : 2001 Collection : Détournement de fond Importance : 152 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87415-059-3 Langues : Français Catégories : Institution Résumé : A la fin des années 60, E. Goffman reproche violement à certaines institutions leur fonctionnement totalisant, qui transforme les "usagers" en "déchets" manipulables à souhait. Son analyse est confrontée ici à trois points aveugles de ce siècle: l'expérience concentrationnaire, la séquestration et l'abus sexuel, les pratiques des grandes entreprises à l'égard de leurs ouvriers "colonisés". Mais en formalisant le travail de Goffman, on peut aussi s'inquièter de la propension de la société de l'information" à fonctionner comme une gigantesque institution totale virtuelle. Une attention particulière est attchée dans ce contexte aux ambiguités des pratiques d'évaluation, autour desquels bien des conflits se cristalisent. L'institution recomposée; tome 2 : L'institution totale virtuelle [texte imprimé] / Jean Blairon, Auteur ; Jacqueline Fastrès, Auteur ; Emile Servais, Auteur ; Evelyne Vanhée . - Bruxelles (Belgique) : Luc Pire, 2001 . - 152 p.. - (Détournement de fond) . ISBN : 978-2-87415-059-3 Langues : Français Catégories : Institution Résumé : A la fin des années 60, E. Goffman reproche violement à certaines institutions leur fonctionnement totalisant, qui transforme les "usagers" en "déchets" manipulables à souhait. Son analyse est confrontée ici à trois points aveugles de ce siècle: l'expérience concentrationnaire, la séquestration et l'abus sexuel, les pratiques des grandes entreprises à l'égard de leurs ouvriers "colonisés". Mais en formalisant le travail de Goffman, on peut aussi s'inquièter de la propension de la société de l'information" à fonctionner comme une gigantesque institution totale virtuelle. Une attention particulière est attchée dans ce contexte aux ambiguités des pratiques d'évaluation, autour desquels bien des conflits se cristalisent.

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118a	E.01.4. BLA	Livre	Centre de doc	Documentaires	Disponible

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