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Rapport d'étude "l'architecture dans l'enseignement" / Eva De Hert
Titre : Rapport d'étude "l'architecture dans l'enseignement" : constats globaux et recommandations Type de document : texte imprimé Auteurs : Eva De Hert, Auteur ; Wouter Vanderstede, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : ABC, Art Basics for Children Année de publication : 2002 Importance : 1 vol. (22 p.) Format : 30 cm Note générale : Le présent document reprend les grandes lignes du rapport de recherche "L'architecture dans l'enseignement" Architecture et stylistique dans l'enseignement fondamental ordinaire: exploration du terrain en Flandre et à Bruxelles le 1er février 2002. Une enquête menée par l'asbl ABC - Art Basics for Children (Wouter Vanderstede et Gerhard Jäger) à la demande de la Ministre flamande de l'Enseignement et de la Formation, Madame Marleen Vanderpoorten. Une initiative de CANON, la cellule Culture du Département Enseignement et de la Cellule Arts de l'Architecte du Gouvernement flamand Langues : Français Catégories : Architecture ; enseignement Index. décimale : B.02.4. Intégration de l’art dans les programmes scolaires Rapport d'étude "l'architecture dans l'enseignement" : constats globaux et recommandations [texte imprimé] / Eva De Hert, Auteur ; Wouter Vanderstede, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : ABC, Art Basics for Children, 2002 . - 1 vol. (22 p.) ; 30 cm.
Le présent document reprend les grandes lignes du rapport de recherche "L'architecture dans l'enseignement" Architecture et stylistique dans l'enseignement fondamental ordinaire: exploration du terrain en Flandre et à Bruxelles le 1er février 2002. Une enquête menée par l'asbl ABC - Art Basics for Children (Wouter Vanderstede et Gerhard Jäger) à la demande de la Ministre flamande de l'Enseignement et de la Formation, Madame Marleen Vanderpoorten. Une initiative de CANON, la cellule Culture du Département Enseignement et de la Cellule Arts de l'Architecte du Gouvernement flamand
Langues : Français
Catégories : Architecture ; enseignement Index. décimale : B.02.4. Intégration de l’art dans les programmes scolaires Réservation
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