| Titre : | Musées d'art : Amis des tout-petits | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Laurence Paulet, Auteur | | Editeur : | Bruxelles [Belgique] : Éditions Fraje | | Année de publication : | 2013 | | Importance : | 65 p | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-9601336-1-5 | | Langues : | Français | | Catégories : | Artiste ; Jeunesse ; Musée ; Outil pédagogique
| | Index. décimale : | C.08.2. Musées | | Note de contenu : | « Il y a plein de bébés et de petits enfants dans les musées, ils sont accrochés aux murs dans leurs cadres ou figés dans la pierre et le marbre …/… Ils ont comme parents Pieter Breughel, Fransisco Goya, Diego Velasquez …/… Les visiteurs les contemplent et s'attendrissent. Mais les vrais enfants, les tout-petits de maintenant, ne sont pas toujours les bienvenus dans les musées .../… Ils ne maîtrisent pas les codes traditionnellement en usage en ces lieux …/… Et pourtant, dans des lieux culturels comme les musées, certains adultes pensent que les jeunes enfants sont capables de regarder des œuvres, d'en jouir, de s'en réjouir… » C’est dans cet esprit qu’est née l’idée d’écrire ce manifeste, en s’appuyant sur quelques actions menées en faveur des tout-petits (0-4 ans) dans certains musées et en les croisant avec nos expériences respectives dans le champ de l’enfance : le théâtre et la psychologie. Ce manifeste est écrit : pour rendre visible l’expérience de la promenade au musée d’art avec un tout-petit. Pour inviter les parents à passer les portes des musées avec leurs jeunes enfants et y découvrir les œuvres des artistes. Pour offrir un outil de réflexion aux professionnels des musées et des lieux d’accueil de la petite enfance. Pour se relier parents, enfants, artistes et professionnels… et rendre la promenade au musée plus jouissive encore. |
Musées d'art : Amis des tout-petits [texte imprimé] / Laurence Paulet, Auteur . - Bruxelles (Rue de Meiboom 14, 1000, Belgique) : Éditions Fraje, 2013 . - 65 p. ISBN : 978-2-9601336-1-5 Langues : Français | Catégories : | Artiste ; Jeunesse ; Musée ; Outil pédagogique
| | Index. décimale : | C.08.2. Musées | | Note de contenu : | « Il y a plein de bébés et de petits enfants dans les musées, ils sont accrochés aux murs dans leurs cadres ou figés dans la pierre et le marbre …/… Ils ont comme parents Pieter Breughel, Fransisco Goya, Diego Velasquez …/… Les visiteurs les contemplent et s'attendrissent. Mais les vrais enfants, les tout-petits de maintenant, ne sont pas toujours les bienvenus dans les musées .../… Ils ne maîtrisent pas les codes traditionnellement en usage en ces lieux …/… Et pourtant, dans des lieux culturels comme les musées, certains adultes pensent que les jeunes enfants sont capables de regarder des œuvres, d'en jouir, de s'en réjouir… » C’est dans cet esprit qu’est née l’idée d’écrire ce manifeste, en s’appuyant sur quelques actions menées en faveur des tout-petits (0-4 ans) dans certains musées et en les croisant avec nos expériences respectives dans le champ de l’enfance : le théâtre et la psychologie. Ce manifeste est écrit : pour rendre visible l’expérience de la promenade au musée d’art avec un tout-petit. Pour inviter les parents à passer les portes des musées avec leurs jeunes enfants et y découvrir les œuvres des artistes. Pour offrir un outil de réflexion aux professionnels des musées et des lieux d’accueil de la petite enfance. Pour se relier parents, enfants, artistes et professionnels… et rendre la promenade au musée plus jouissive encore. |
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